Elaboración y “curating” de cursos en abierto de lenguas extranjeras. (Elena Martín Monje)

Como aún no he llegado, aprovecho para presentaros a la siguiente ponente desde la distancia. Os dejo aquí su presentación. Es también compañera nuestra y muy activa. ¡No se os ocurra quedaros dormidos 😉

 

A continuación os muestro un pequeño tutorial de Scoop.it:

 

No olvidéis enviar vuestros comentarios a este post para cualquier pregunta o sugerencia que queráis compartir o utilizar el hashtag del curso para seguir comentando #TEFLenlanube

No olvidéis firmar en la hoja de firmas que os va a dar ella y nos vemos a la hora de la comida en Derecho 😉

Aplicaciones móviles para la enseñanza del inglés como lengua extranjera disponibles en la web. (Pilar Rodriguez)

 

Si tenéis algún comentario o sugerencia, algún enlace que queráis compartir, no olvidéis dejarlo escrito usando la opción de envío de comentarios.

Si sois usuarios de WordPress, podréis bajaros la app para vuestro smartphone o tablet y acceder de forma bastante cómoda a él. También podréis seguir otros blogs de WordPress de forma muy fácil.

Aportaciones de la “nube” al trabajo y la investigación en grupo para el aprendizaje de lenguas extranjeras. (María Jordano) Parte B

** Antes de sentarte, asegúrate de sentarte cerca de alguien que sepa más o menos que tú.

 

Hola a todos:

Con la idea de no tener que apuntar nada, en este blog iré poniendo los enlaces de las herramientas que vayamos utilizando.

Antes de nada, y mientras todos nos vamos preparando, me gustaría que echárais un vistazo a los resultados de formulario que se envió para esta primera sesión:

https://docs.google.com/forms/d/1K8ZOpFFvP3Jez7eI8AZO9wsdoORHAqzjedxNDUyivjE/viewanalytics

Introducción

Actividad 1.1 Entre en los siguientes enlaces durante unos minutos y comente con el compañero lo que le haya llamado la atención de ellos.

http://enlanubetic.blogspot.com.es/ (Blog sobre aplicaciones de la nube para docentes)

https://twitter.com/EnlanubeTIC (Cuenta de Twitter de la url mencionada)

Actividad 1.2 Visita los diferentes ejemplos de proyectos colaborativos

http://collaborativeblogweb2012.wordpress.com/

Trabajo en la nube

Actividad 1.3 a  Abre una cuenta en gmail, si no la tienes ya abierta y accede Google Drive. Una vez allí, crea un documento de texto diciendo unas palabras sobre los que sabes sobre esta herramienta e invita a la persona que tienes al lado.

GDrive /Aplicación local / Aplicación móvil

1.3 b Entra en Google Plus, y únete a nuestra  comunidad, e invita al resto de compañeros.

Dropbox /Aplicación local / Aplicación móvil

ICloud

Microblogging

1.4 Abre una cuenta de Twitter si no lo has hecho ya, y escribe un mensaje a #TEFLenlanube que exprese en 140 lo que le pase ahora por la cabeza.

Twitter / Applicación móvil

1.5 Si ya sabes cómo funciona Twitter, atrévete con Paper.li. Crea un diario con tu usuario.

Observación

1. 6 a Cree una cuenta en evernote y cree una libreta que se llame Curso de Verano UNED. Dentro, añada notas, una por cada sesión y vaya escribiendo dentro de ellas lo que crea conveniente.

Evernote / Aplicación local /Aplicación móvil

1.6 b. Descargue la aplicación de Evernote para navegadores  (Clipper) y prueba a guarda una url con anotaciones.

** Otra opción es Delicious, aunque ya no es tan potente como Evernote.

Recursos en la Nube

1.7 Sólo para relajarse…

You Tube (Infantil)

Mis preferidos para los más peques:

Muffin Songs (subtitulado) – Super Simple LearningSinging Hands (UK)

ITunesU (Universidad /ESP)

** Como entendemos que el realizar toda y cada una de las actividades propuestas puede llevar su tiempo, os animo a que sigais probando en casa durante 1 semana. Cuando hayáis terminado, escribid un resumen de 2 folios de lo que hayáis realizado y subidlo a esta carpeta de Google Drive.

Aportaciones de la “nube” al trabajo y la investigación en grupo para el aprendizaje de lenguas extranjeras. (María Jordano)

Nube

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hola a todos:

Al igual que hicimos con el formulario de análisis de necesidades para la totalidad del curso, me gustaría que nos centráramos ahora en este primera sesión. Serán sólo unos minutos y me ayudaréis a afinar un poco más los contenidos preparados ya para estas primera toma de contacto del curso:

https://docs.google.com/forms/d/1K8ZOpFFvP3Jez7eI8AZO9wsdoORHAqzjedxNDUyivjE/viewform

Una vez enviado, podéis continuar enviando comentarios y dudas previas mediante la opción de comentarios de esta entrada.

Un saludo,

María Jordano

 

 

Bienvenida al curso

Bienvenido a este espacio, que mediante un blog, pretende ser un punto de encuentro y debate de todas y cada una de las sesiones de este curso de verano.

Mi nombre es María Jordano de la Torre, y junto al codirector de este curso, el Dr. Antonio Pareja Lora, os animo a que os presentéis mediante la opción de envío de comentarios para poder conocernos un poco mejor.

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Además de vuestra presentación os pediría que comentárais qué os ha llevadoa matricularos en este curso y qué espectativas tenéis sobre él.